Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e v3c1p1a

Kata-kata kasar datang dari guru wali kelas kami saat kami mengobrol santai.
"Mulai sekarang aku akan memanggil rombongan untuk kelas D. Siswa yang telah dipanggil, balas dengan tegas."
Kami diinstruksikan untuk membentuk sebuah garis pada saat yang bersamaan saat guru kami mulai memeriksa kehadiran kelas sambil sekaligus memegang papan selancar di satu tangan.
Ms Chabashira mengenakan jersey yang sama dengan para siswa. Alih-alih liburan musim panas, suasananya lebih dekat ke kamp latihan.
Namun, tidak ada tanda-tanda ketegangan pada kebanyakan siswa.
"Oh, ayolah, beri kami waktu luang. Laut terbentang di depanku, kau tahu. "
Ike, yang berada tepat di belakangku, bergumam kesal. Sepertinya sebagian besar siswa ingin lari ke pantai berpasir dengan tidak sabar.
Tak lama kemudian, seorang guru tinggi maju ke depan, mendekati panggung putih yang disiapkan.
Pak Mashima, guru wali kelas bahasa Inggris yang bertanggung jawab atas kelas A, terkenal karena menjadi orang yang keras kepala. Dia mungkin tampak gemuk pada pandangan pertama karena tubuhnya seperti gulat pro-gulat, tapi dia cukup pintar dan kadang-kadang mengajar mata pelajaran khusus sebelumnya.
"Pertama-tama, aku senang kau tiba dengan selamat ke tempat ini hari ini. Namun, sangat disayangkan bahwa satu siswa tidak dapat ikut serta karena penyakit. "
"Ah, ada satu orang sakit yang tidak bisa ikut dalam perjalanan ini, hal yang buruk."
Ike berkata dengan suara rendah agar para guru tidak bisa mendengarnya.
Tapi aku benar-benar setuju dengannya.
Jika itu adalah perjalanan setengah matang maka itu akan baik-baik saja, tapi itu hal yang berbeda dengan kemewahan ini. Aku ingin tahu apakah dia akan menyesalinya setelah mendengar tentang perjalanan dari teman-temannya nanti. aku pikir dia seharusnya ikut serta meskipun dia berada dalam kondisi fisik yang agak buruk, bahkan jika dia mendorong dirinya menjadi yang tidak mungkin.
Meski begitu, ekspresi wajah para guru agak parah untuk perjalanan.
Mungkinkah sementara bagi kita siswa ini adalah liburan, apakah pengawas hanya akan memperlakukannya sebagai pekerjaan?
Tidak - sepertinya tidak akan seperti itu.
Sementara Mashima menemukan murid-muridnya dalam diam, saya melihat beberapa orang dewasa mengenakan pakaian kerja yang mulai mendirikan tenda khusus sedikit lebih jauh. Aku juga bisa melihat laptop di meja panjang.
Pada suara perkotaan yang tidak sesuai dengan ombak beriak, para siswa mulai terlihat bingung.
Mashima hanya mengucapkan kata-kata kejam, seolah-olah dia sedang menunggu udara berubah.
"Jadi, ayo kita lanjutkan ke pengadilan pertama tahun akademik ini."
"Eh? Percobaan? Apa maksudmu?"
Pada saat itu, ketika masalah ini muncul, bukan hanya orang-orang di sekitar Ike. Sepertinya semua kelas sudah siap meledak.
Sampai sekarang, tidak, bahkan sekarang, para siswa berpikir bahwa itu hanya perjalanan kelas. Mereka berkumpul seperti mereka diserang tanpa diduga. Liburan kami di liburan musim panas bergantung pada kebajikan sekolah. Tapi ini, seperti yang saya pikir, hanya ilusi belaka.
Perubahan dari bantuan menjadi ketegangan terlalu banyak.
"Periode durasi akan satu minggu. Ini berakhir pada siang hari pada tanggal 7 Agustus. Mulai sekarang, kau akan tinggal di pulau sepi ini selama satu minggu. Ini adalah ujian untuk melihat apakah kau bisa hidup bersama sebagai satu kelompok. Selanjutnya, uji coba khusus ini dirancang mengacu pada pelatihan perusahaan kehidupan nyata. Bahkan sebelum kita mulai, aku akan memberi petunjuk tentang apa yang diperlukan untuk memenangkan tes khusus ini. "
"Karena pulau ini sepi, tidak ada kapal atau kapal, apa yang akan kita lakukan tentang akomodasi?"
Kelas B dan Kelas C yang dekat dengan Pak Mashima memukulnya dengan pertanyaan ini.
"Betul! Naik kapal tidak diperbolehkan tanpa alasan yang bisa dibenarkan. Tinggal di pulau ini mengharuskanmu mempertimbangkan segalanya, mulai dari tempat tidur hingga persiapan makan. Saat ujian dimulai, setiap kelas secara terpisah akan menerima 2 tenda dan 2 senter. kau akan diberi satu kotak korek api. Tidak ada batasan dalam persediaan krim tabir surya. Setiap orang akan menerima satu sikat gigi. Sebagai pengecualian, barang saniter diperbolehkan tanpa batasan hanya untuk anak perempuan. kau bisa meminta sesuatu kepada guru wali kelasmu. Itu saja. Yang tersisa sekarang adalah mendistribusikan ketentuan. "
"apaaa? Jadi untuk memenangkan pengadilan pulau sepi ini, aku harus berubah menjadi korban selamat? Sekarang, ini bukan waktu untuk berbicara omong kosong! Ini bukan anime atau kartun! "
"Kita tidak bisa tidur bersama hanya dalam 2 tenda! Dan apa yang akan kita lakukan tentang makanan? Aku tidak bisa melakukan ini! "
Ike membuat keributan dengan suara nyaring sehingga semua orang bisa mendengarnya.
Mengembangkan kemandirian saat tinggal di sebuah pulau terpencil. Memburu binatang liar untuk makanan, mandi di sungai dan sungai dan membangun tempat tidur kami dengan dahan pohon. Sungguh serius seperti menonton film atau membaca novel. Siapa yang mengira akan datang hari di mana sekolah kita menyiapkan tes semacam ini? Tapi tidak ada tanda dari Pak Mashima bahwa ini adalah lelucon. Tidak! Bagiku, dia sama sekali tidak heran. Dan kemudian datang kata-kata berikutnya.
"Mungkin bukan keuntunganmu untuk tahu, tapi aku akan memberi tahumu sedikit informasi sepele. Pulau sepi ini milik perusahaan besar, sama saja yang merancang tes ini. Ini adalah operasi rahasia, jadi tidak ada orang lain yang tahu apa yang terjadi di pulau ini. "
"Tidak mungkin!!!!! Jadi ... ini bukan hanya beberapa operasi khusus. Pulau itu sendiri memainkan peran penting dalam keseluruhan ini. Inilah sebabnya mengapa hal itu ada, menjadi ujian. "
"Tidak mungkin!! Ini tidak mungkin terjadi! "
"Nah, karena melanggar peraturan, ayo kita berhenti."
"Jadi, apa yang Tuan Mashima ceritakan tentang pulau ini, hanya sebagian saja yang benar. Di dunia ini, ada banyak bentuk usaha lain seperti sekolah kita yang ada, dan kursus pelatihan bisa berubah tiba-tiba. Tempat kerjamu bukan hanya kursimu di kantor tapi juga kemampuanmu untuk bergerak maju oleh pemeran dadumu, sama seperti saat gaji mu diputuskan.  Dunia jauh lebih luas dan lebih dalam dari yang kau tahu. "
Melihat gerakan ceroboh Ike, Ms Chabashira mengatakan ini dengan suara seperti dia terluka dan melanjutkan.
"Dengan kata lain kau bisa menarik garis tipis antara kenyataan dan ketidaknyataan."
Banyak siswa, yang tidak bisa memahami perwujudan situasinya, tampak murung di wajah mereka.
"Apa arti dari ujian ini ... aku yakin kalian berpikir seperti ini sekarang. Atau kalian mungkin meragukan keberadaan program pelatihan ini, namun, siswa yang berpikir seperti ini akan menjadi orang dewasa tanpa kemungkinan di masa depan. kalian mungkin berpikir ... apakah pembicaraan ini? dasar untuk mengkritik dengan kata-kata seperti ‘kalian tidak mungkin', ‘kau konyol'? Tapi kalian hanya murid. kalian masih orang-orang asing dan ketidakberuntungan kalian sama di antara diri kalian sendiri. Apakah kalian akan mengkritik metode perusahaan kelas atas? Itu akan menggelikan. Untuk memberi contoh. Untuk mengendalikan korporasi, kalian harus naik ke puncak sebagai manajer. Jika kalian adalah presiden yang mengelola perusahaan berpangkat lebih tinggi daripada yang aku kutip, mungkin kalian berhak menolaknya. Namun, seharusnya tidak ada dasar yang berusaha menyangkal manusia yang lebih rendah, terlebih dahulu. "
Kita masing-masing, masih shock, baru saja mendengar potongan kata-kata ini. Dengan senang hati berpikir bahwa semua ini hanya bohong. Tapi persis seperti yang dikatakan Tuan Mashima sebelumnya. Tidak ada gunanya menyangkal. Mulai berpikir egois, aku menyadari situasiku. aku harus melewati bagian pemilihan persidangan terlebih dahulu dan berhenti berpikir bahwa 'Ini menggelikan' atau 'Ini tidak mungkin terjadi'. aku harus mulai dengan mencoba memahami orang-orang di dekatku. Haruskah aku mendekati mereka dengan humor?
"Tapi, guru ... Seharusnya liburan musim panas. Dan kami datang ke sini dengan dalih perjalanan. Tidakkah kau berpikir untuk mengikuti tes kelangsungan hidup pelatihan bukan permainan kotor? "
Beberapa siswa kelas akhirnya ingat bagaimana memprotes. Hal ini diikuti oleh yang lainnya juga.
"aku mengerti. kau tidak salah tentang hal ini. Aku juga mengerti ketidakpuasanmu dan menggerutu. "
Berbeda dengan Ike, Mashima mengakui sebagian keberatan dari para siswa namun tidak memberikan komentar sepele. Pada saat itu ketidakpuasan semua orang sudah jelas. Proses sampai pada titik ini, rasa keberatan. Poin bahwa sudut pandang siswa dan guru berbeda.
"Tapi jangan khawatir. Dalam kehidupan sehari-hari yang kejam ini, dipaksakan kritik ketat sangat umum terjadi. Bila kita mengatakan bahwa ini adalah tes percobaan khusus jangan terlalu memikirkannya. Mulai sekarang selama seminggu, kau akan berenang di laut, kau juga akan memiliki barbecue. aku pikir itu akan menyenangkan. kau akan bisa duduk mengelilingi api unggun, berbicara dengan teman dan mengembangkan hubungan. Itu tidak terlalu buruk kan? Tema tes khusus ini adalah 'Kebebasan'. "
"Eh ?? Eh ?? ... .. Kebebasan adalah temanya? .... Kita juga bisa membuat barbekyu lalu ???? Dan semua ini, adalah bagian dari ujian? aku bingung…"
Meski merupakan ujian, mereka memilih 'Freedom' sebagai tema. Begitu para siswa mendengar tentang tema tersebut, mereka merasa lebih bingung.
"Tes bertahan di pulau terpencil ini seharusnya sangat penting. Sudah diputuskan bahwa masing-masing kelas akan diberi 300 poin. Jika kau memutuskan untuk menggunakan titik ini dengan bijaksana selama satu minggu, ada kemungkinan kau akan menikmati tes ini seperti sedang dalam perjalanan. Untuk itulah kami menyiapkan manual. Pak Mashima telah membuat manual ini dengan mengumpulkan info dari berbagai guru selama bertahun-tahun, sampai cukup besar untuk diubah menjadi sebuah buku. Buku ini berisi daftar bagaimana kau dapat memperoleh poin. Beritahu tentang kebutuhan sehari-hari, minum air putih atau mencari makanan, juga tentang bagaimana membuat barbekyu. Tentang peralatan, bahan dan cara menyiapkan makanan, cara menangkap makanan dari laut, bagaimana memiliki cukup makanan dan air, bagaimana menikmati kehidupan sehari-harimu,
Perlahan-lahan tampak buram wajah para siswa mulai berubah.
"Dengan kata lain, dengan 300 poin ini kita akan bisa memiliki apapun yang kita inginkan? Betul! Kita bisa mendapatkan apa yang kita butuhkan dengan mengumpulkan poin! Kita bisa membuatnya. Jika kita membuat rencana yang tepat tentang bagaimana membelanjakan dan bagaimana mengumpulkan poin selama satu minggu, itu bukan tidak mungkin! Jika kita bisa hidup dengan poin ini selama seminggu maka benar-benar tes ini akan seperti liburan. Lebih seperti itu akan menjadi hal yang paling dekat yang bisa kita nikmati. "
"Tapi, guru ... kau bilang ini percobaan? Bukankah seharusnya memiliki tingkat kesulitan? "
"Tidak, tidak ada kesulitan, bahkan tidak akan mempengaruhi semester kedua, aku jamin itu."
"Jadi ... kita harus menikmati diri kita di sini selama satu minggu?"
"Betul. Nikmati saja dirimu dengan bebas. Tentu saja, untuk menjalani kehidupan masyarakat dengan minimum yang diperlukan, harus  ada  peraturan yang harus kau patuhi, sehingga ini tidak akan menjadi hal yang sulit bagimu. "
"Haruskah kita berasumsi bahwa sebenarnya tidak ada risiko?" Jika begitu, maka kita harus mencari tahu tujuan sebenarnya dari persidangan ini ... "
Jadi kita berpura-pura seperti liburan musim panas yang sederhana, seperti pertukaran perjalanan kelas dalam satu lingkaran. Apa artinya ini. Aku bertanya-tanya ... Berpikir ini dan itu. Kurasa aku belum menyadari arti sekolah. Tapi beberapa kata berikutnya oleh Pak Mashima membuat tujuan tes ini lebih jelas.
"Ketika pemeriksaan khusus ini selesai, poin dari setiap kelas yang tersisa, akan ditambahkan ke dalam setiap kelas 'poin umum. Poinnya akan tercermin saat liburan musim panas usai. "
Kata-kata terakhir ini terdengar seperti embusan angin yang bertiup ke sebuah pantai musim panas. Awan debu melonjak sampai ke langit.
Tidak ada salahnya, kata-kata terakhir Mashima adalah pukulan terbesar hari ini dan kita semua memikirkannya. Tes tertulis menghitung kemampuan sastra, dalam tes ini superioritas ditentukan oleh kelas secara keseluruhan. Setiap kali kelas D membagi poin diletakkan di tempat yang sangat ketat. Karena itulah saat ini kita harus menerapkan peraturan dengan sempurna, sehingga kita membuat perbedaan. Tampaknya tidak ada kerugian yang signifikan antara kelas A dan D.
"Jika kita bisa bertahan selama seminggu, bisakah kita melihat 'uang saku' kita meningkat secara substansial?"
Itu benar, ini bukan tes kemampuan ilmiah, kita bersaing memperebutkan daya tahan dalam bentuk pertempuran. Meski tidak menolak keinginan untuk menang, kita harus bertahan dengan sabar. Jadi kita harus bisa mencapai tinggi di peringkat kelas. Bahkan kata-kata Ike bukan hanya mimpi.
"Setiap kelas akan menerima satu salinan manual. Jika entah bagaimana itu hilang, penerbitan ulang mungkin dilakukan, tapi itu akan menghemat biaya. Jadi, tetap aman. Sekali lagi, ada satu siswa yang tidak hadir dari kelas A. Karena ini adalah ujian yang membutuhkan kemampuan fisik, meski siswa pensiun karena alasan kesehatan yang buruk, kita akan mengambil 30 poin dari kelas A sebagai penalti. Jadi, kelas akan dimulai dengan 270 poin. "
Sebuah kelas hadir, tapi mereka menerima pukulan tanpa ampun itu. Para siswa gemetar sudah dengan keadaan mendadak. Kelas lainnya, pasti terlihat terkejut dengan ekstraksi 30 poin tersebut.
Akhir kata-kata Mr. Mashima menandai akhir pengumuman. Setiap guru wali kelas memegang sebuah megafon dan memanggil kelas masing-masing, sambil mencoba memberikan penjelasan tambahan. Kami berkumpul di sekitar guru wali kelas kami, Ms. Chabashira. Jarak antara keempat kelas menjadi jelas.
"Dari bulan depan 30.000 poin, Dari bulan depan 30.000 ... Mulai bulan depan 30.000 ... Ayo kita lakukan !!!!!"
Ike dan yang lainnya membangun pose kemenangan. Gadis-gadis itu terlihat senang saat mereka mendiskusikan hal-hal apa saja yang dibutuhkan. Keinginan terbesar kelas D adalah mengumpulkan lebih banyak poin. Kita hanya harus mengabaikan hidup dalam kemewahan selama satu minggu. Ini sangat sederhana dalam kata-kata.
"Sekarang untuk semua anggota kami akan mendistribusikan jam tangan. kau akan memakainya selama satu minggu sampai akhir persidangan. kau tidak diizinkan untuk melepaskannya. Jika kamu melepasnya, hukuman akan diimplementasikan. Jam tangan ini tidak hanya merupakan meja waktu instan, namun juga dapat melacak suhu tubuh, denyut nadimu, mendeteksi gerakan dan inderamu, ini juga memiliki GPS. Ini dilengkapi dengan cara itu sehingga kau bisa menggunakannya bahkan dalam keadaan darurat. Jika kau menemukan dirimu dalam keadaan darurat, tolong tekan tombol ini. Ini diberikan kepada kami dengan anggun oleh pabrikan berkat Ms Chabashira. "
Saat Kelas D mengambil tenda mereka, Ms. Chabashira membawa kotak itu untuk membagikan jam tangan.
"Bila kau mengatakannya dalam keadaan darurat ... seperti saat beruang muncul?"
"Sebagai contoh ... Ini adalah sebuah persidangan, kamu harus melihat ke kiri dan ke kanan, maka ada kemungkinan kau bisa menemukan jawaban atas pertanyaanmu."
"Hmmm ... ceritakan sesuatu seperti ini, itu sangat menakutkan."
"aku tidak berpikir bahwa ada binatang liar di sini. Jika ada siswa kami yang terluka, itu akan menjadi masalah besar. Sebenarnya kami memberi jam tangan ini untuk kesejahteraan siswa kami. Kami berada di pulau sepi, jadi, demi reputasi sekolah dan jaminan keselamatan kita, bukankah itu sesuatu yang harus dilakukan? "
Dengan kata-kata halus ini, jam tangan disebarkan untuk penegakan keamanan kita. Jadi bukan hanya mata para guru yang akan menyaksikan para siswa tapi juga perangkat ini akan memantau pergerakan para siswa di pulau itu. Ini persis seperti memiliki kamera di kelas sekolah. Pemantauan kondisi fisik kita, menghadapi keadaan tak terduga juga. Plus, helikopter yang aku lihat di kapal feri. Mungkin sudah siap untuk terbang jika terjadi keadaan darurat.
Saat jam tangan dibagikan, masing-masing siswa memakainya di tangan kiri atau kanan, seperti yang mereka sukai.
"Tapi apakah boleh naik air, memakai ini?"
"Tidak masalah. Ini tahan air. Tapi, kalau dalam keadaan tidak berfungsi kita akan segera menggantinya. Namun, kami sudah menjalankan protokol manajemen uji oleh orang yang terpercaya. "
Uji coba khusus ini dirancang oleh sekolah dengan eksentrisitas dan keanggunan dan menurutku ini bukan pertama kalinya. Ini harus dilakukan dengan mempertimbangkan bahwa berbagai situasi mungkin terjadi. Namun mungkin ada beberapa slip.
"Nona. Chabashira mulai sekarang, selama seminggu kita akan tinggal di pulau ini. Apakah ada cara untuk bisa bertahan tanpa mengeluarkan poin sama sekali? "
"Sekolah bersaing secara keseluruhan, bukan? Untuk makanan dan air juga, kau harus memulai persiapan. Sepertinya tendamu tidak mencukupi. Berpikir tentang solusi untuk  masalah ini juga merupakan bagian dari ujian. "
"Itu tidak ada yang saya tahu!"
Anak laki-laki dan perempuan tampak sangat bingung. Pikiran bahwa kita tidak akan memiliki tempat tidur untuk tidur membawa perasaan tidak nyaman.
"Tidak apa-apa. Jika kau bisa menangkap ikan dengan benar, kau juga bisa menemukan buah di hutan, bukan? Gunakan daun atau pohon untuk membuat tenda, lho. Lakukan yang terbaik bahkan dalam keadaan terburukmu. "
Kata Ike dengan acuh tak acuh seakan tidak ada kecemasan namun termotivasi sepenuhnya oleh 300 poin yang terawat.
Akan baik hidup sendiri, tapi kelasnya terdiri dari lebih dari 30 orang. Bahkan jika mereka mengatakan bahwa semua anggota perlu mendapatkan hal-hal penting, mungkin itu tidak akan berjalan dengan baik segera.
"Maafkan aku Ike, tapi kurasa itu tidak akan berjalan seperti yang kauharapkan. Buka manual terdistribusi. "
Hirata melakukan apa yang dikatakan Ms. Chabashira dan membuka manual yang kami terima.
"Pertama, mari baca bagian di halaman terakhir tempat  item yang dinilai terdaftar. Mereka akan menjadi informasi yang sangat penting yang akan melambangkan percobaan khusus ini. Tergantung pada kalian apakah kau akan mati atau hidup. "Pada halaman terakhir ada sebuah deskripsi yang berbunyi:" Sanksi yang mantap akan dikenakan pada orang-orang yang termasuk dalam kategori berikut. "
"Mereka yang diperkirakan berada dalam kondisi fisik yang sangat rusak atau mengalami cedera serius akan kehilangan 30 poin sekaligus menjadi pensiun."
"Jika terjadi pencemaran lingkungan ditemukan, kau akan kehilangan 20 poin."
"Masing-masing darimu akan kehilangan 5 poin jika kau absen dari panggilan gulung setiap hari pukul 8 pagi dan 8 malam."
Dan hukuman terbesar dinyatakan dalam empat hal: "Dalam kasus seperti tindakan kekerasan terhadap kelas lain, peralatan perampokan atau kerusakan, kelas yang berafiliasi dengan siswa yang terlibat akan segera didiskualifikasi dan poin pribadi subjek akan menjadi semua. disita ".
Itu terlihat seperti kelas telah menerima hukuman peraturan ini juga.
Perilaku obstruktif keempat sangat masuk akal sementara tiga yang tersisa jelas-jelas aturan karena tidak membiarkan setiap  siswa melakukan hal-hal yang tidak masuk akal.
Dengan telepon gulung di pagi dan malam hari, tidak hanya menjadi tidak mungkin tidur di luar rumah sepanjang malam, tetapi juga menekan perilaku barbar dari kotoran yang tersebar di sekitar secara acak juga.
Dengan kata lain, ini adalah kontes untuk menguji daya tahan seseorang.
Sebagai sekolah yang merawat anak-anak mereka yang berharga, dapat dikatakan bahwa ini adalah peraturan yang harus dihindari.
"Terserah kau untuk berperilaku tidak masuk akal, tapi jika 10 siswa merasa sakit sabar dan usahamu akan hilang dalam gelembung. Begitu kamu memutuskan untuk pensiun kau tidak dapat kembali ke persidangan. Bila kau perlu melewati, aku ingin kau tegas, Ike "
Beberapa siswa yang membuat anggapan bingung, mengetahui bahwa kemungkinan bertahan dalam persidangan dengan hanya ketekunan telah dikecualikan. Strategi untuk tidak menggunakan satu pun pun menjadi tidak mungkin seperti ini, karena kemungkinan kelas lain menantang kelangsungan hidup dengan kekuatan semua akan hampir hilang. Pada saat bersamaan, apakah kau bermain atau mengundurkan diri pada nasib dalam persidangan ini, nampaknya bukan hanya kesabaran yang menjadi berbeda disini.
Dengan cara apa untuk menggunakan poin secara efisien, selamatkan dan atasi selama seminggu? Mungkin…
Bagaimanapun, bentuk "ujicoba khusus" harfiah terlihat sedikit demi sedikit.
"Pada dasarnya, tidak bisa dihindari untuk menggunakan poin sistem ini, bukan?"
Kata seorang gadis bernama Shinohara, yang sedang mendengarkan pembicaraan.
"aku tidak sependapat dengan kompromi sejak awal sebagai metode pertarungan. Kita harus siap sampai kita bisa. "
"aku mendapatkanmu, tapi akan sulit jika kondisi fisik kita menderita."
"Hirata, jangan katakan hal yang mengecewakan. Kita punya test stand / tes toleransi dulu kan? "
Semakin kita mengenal peraturan, semakin kita bertemu dengan pendapat yang berbeda. Pendapat akan terpisah. Meski begitu, ragam item pada manual yang bisa dibeli pun cukup melebar. Peralatan penting untuk kelangsungan hidup seperti tenda dan peralatan masak, kamera digital dan transceiver, payung, sabuk hidup, set barbekyu dan barang untuk hiburan seperti kembang api. Makanan dan air penting untuk hidup. Semuanya diatur sedemikian rupa sehingga bisa diatur dalam poin.
Jika kita ingin menggunakan poin, semua orang bisa mengajukan permohonan dengan memintanya dari seorang guru wali kelas kapanpun.
"Nona. Chabashira, tolong jawab jika bisa. Apa yang terjadi jika seseorang pensiun setelah menggunakan 300 poin? "
Horikita, yang mendapat penjelasan dasar, mengangkat tangannya, bertanya pada Ms. Chabashira.
"Kalau begitu, hanya jumlah orang yang pensiun akan bertambah / Pensiunan orang hanya akan bertambah, kalau begitu. Poin tidak akan berubah dari nol. "
"Dengan kata lain, kita tidak jatuh ke dalam minus dengan percobaan ini, kan?"
Ms. Chabashira menegaskan.
Mashima juga mengatakan tidak ada pengaruh negatif dari persidangan tersebut. Sepertinya itu benar.
Ms. Chabashira melanjutkan sambil mengecek waktu arlojinya:
"Satu tenda yang disediakan cukup besar untuk 8 orang untuk digunakan. Bobotnya mendekati 15 kilo jadi hati-hati saat membawa. Apalagi sekolah sama sekali tidak akan membantu mengenai kehilangan atau kerusakan barang yang dipasok. Jika kau membutuhkan tenda baru, ingatlah untuk menggunakan poinmu. "
"Tidak apa-apa jika saya bertanya apa, guru? Dari mana bicaranya tentang panggilan gulung ini? "
"Sudah diputuskan bahwa wali kelas akan bersama kelas masing-masing sampai akhir persidangan. Jika kau memutuskan untuk menjadi base camp, laporkan. aku akan membuat panggilan base and roll yang akan dilakukan di sana. Begitu kamu memutuskan sebuah base camp kau tidak bisa mengubahnya tanpa alasan yang dapat dibenarkan, jadi mohon dipikirkannya dengan seksama. Ini berlaku untuk kelas lain juga. Tanpa pengecualian."
Apakah ini berarti bahwa Ms. Chabashira akan menghabiskan waktu seminggu dengan kelas D sebagai supervisor?
Tentu saja, dia tidak akan membantu dengan cara apapun.
"Dengar, guru. aku minta maaf karena mengganggu ceritamu setengah jalan, tapi aku ingin pergi ke kamar mandi - bisa jadi jus yang sudah aku minum beberapa waktu yang lalu. Dimana toilet?"
Sudou dengan tenang melihat sekeliling. Sepertinya dia tidak mendengar pengumuman itu.
"Kamar mandi? Aku sedang berpikir untuk menjelaskan hal itu mulai sekarang. Gunakan ini saat kau perlu pergi ke toilet. "
(Dengan kaki), Dia memukul kotak kardus dari tumpukan. Kemudian, dia mengupas pita gusi dan mengambil kotak bergelombang yang dilipat.
"Hah? Apa itu?"
"Ini toilet dasar. Setiap kelas akan disertakan dengan satu. Tolong tangani dengan hati-hati. "
Bukan Sudou yang paling bingung dengan penjelasan ini, tapi gadis-gadis di kelas.
"Jangan bilang kita juga akan menggunakan itu !?"
Orang yang sangat terkejut dan meninggikan suaranya bukan Karuizawa, tapi Shinohara. Alih-alih mengatakan bahwa ini adalah kelompok Karuizawa, gadis itu memiliki kehadiran untuk mengumpulkan dukungan tertentu dari gadis-gadis lain.
"Baik anak laki-laki maupun perempuan akan membagikannya. Tapi jangan khawatir. Muncul dengan tenda satu sentuhan yang juga bisa digunakan untuk mengganti pakaian. Tidak sepertimu akan terlihat oleh siapapun. "
"Itu bukan masalah, katakan begitu! Tapi itu ada di kotak bergelombang! Itu sama sekali tidak bisa diterima! "
"Mungkin itu kotak bergelombang, tapi itu dibuat dengan baik yang juga bisa digunakan pada saat malapetaka. aku akan menunjukkan cara menggunakannya mulai sekarang, mohon tolong ingat dengan tekun. "
Sementara dicemooh dari gadis-gadis itu, Ms. Chabashira akrab menyiapkan toilet dengan tangannya. Lalu dia meletakkan tas plastik biru dan menaruh sesuatu seperti selembar kain putih di dalamnya.
"Lembar ini disebut lembaran polimer pasokan air. Ini mencakup dan memadatkan kotoran. Hal itu membuat kotoran tak terlihat dan pada saat bersamaan menekan bau. Setelah selesai menggunakannya, susun lembaran itu lagi. Adalah mungkin untuk menggunakan satu vinil dengan mengulanginya sekitar lima kali. Hanya vinil dan seprai ini yang akan disediakan tanpa batas. Jika benar-benar diperlukan, kau bisa mengubahnya setelah setiap penggunaan. "
Pada penjelasan ini gadis-gadis itu terdiam dan mendengarkan. Jika ini adalah saat malapetaka mereka tidak akan bisa mengeluh.
Karena tidak masalah apakah itu anak laki-laki atau perempuan atau kotak bergelombang saat itu.
Tapi sekarang cukup sulit untuk mengatakan bahwa tempat ini adalah lokasi bencana dan bahwa kita harus bertindak seperti itu.
"aku tidak bisa melakukan ini! Aku pasti tidak bisa! "
Dimulai dengan Shinohara, hampir semua cewek menolak semuanya sekaligus. Ike, yang telah melihat situasinya diam-diam, berkata dengan cemberut:
"Mari kita tahan toilet jenis ini. Ini bukan waktunya untuk memperjuangkannya, Shinohara. "
"Berhentilah main-main. Tidak masalah bagi cowok, benar. Aku tidak akan melakukannya di kotak bergelombang. "
"Terserah kamu. aku tidak punya apa-apa untuk dikatakan. Tapi itu tidak disetujui untuk meringankan dirimu di hutan, begitu juga di laut atau sungai. Jangan lupakan itu. "
Dengan hanya peringatan ini, gurunya terus berbicara dengan acuh tak acuh.
"Tapi, kotak bergelombang! Lagi pula, cowok juga akan dekat, kan? Menjijikkan!"
Shinohara, yang tidak menerima kenyataan, mulai membuang kemarahannya pada anak laki-laki, terutama Ike.
"Apa. aku tidak mengerti mengapa kau memperlakukan kami seperti penyimpang. "
"Benar, kan? kau tampaknya sangat sesat. "
"Hah? Aduh, itu sakit. Aku pria besar. "
"Jangan membuatku tertawa. Seorang pria - apa yang sedang kau bicarakan? Sejauh ini pesaing besar yang sesat. "
Ike dan Shinohara bertengkar sengit.
"Bagaimanapun, aku pikir itu tidak mungkin bagiku."
Shinohara dan sebagian besar gadis itu benar-benar tidak menerima situasi.
"Lalu apa yang akan kau lakukan? Tidak mungkin memasang toilet selama seminggu kan? "
"Nah, itu ..."
Guru yang sedang melihat keluhan dan perselisihan Shinohara dan Ike sebagai masalah orang lain, tiba-tiba membuat wajah cemberut saat dia melihat ke belakang kami.
"Ya-oh ~ ..."
Suara memudar seperti itu terdengar dari belakang.
Pemilik suara itu bergegas mendekati orang yang ditargetkan, menangkap dan memeluk mereka dari belakang.
"… apa yang sedang kamu lakukan? "
"Apa, skinship? aku sedang memikirkan apa yang akan kau lakukan tentang itu. "
Kata Ms Hoshinomiya, seorang guru yang membawahi kelas B, membelai kedua tangan Chabashira dengan kasar.
"Kapan pun aku menyentuh rambut Sae-chan, itu selalu mulus."
"Apakah kau mengerti peraturan sekolah dengan benar? Tidak dapat dimaafkan untuk menguping informasi kelas lainnya. "
"aku adalah guru yang tidak penting. Bahkan jika aku mendengar informasi secara kebetulan, aku pasti tidak akan menceritakannya. Namun, bukankah begitu, ini terasa seperti takdir? Kami berdua datang ke pulau ini, sungguh luar biasa. Tidakkah begitu? "



Comments

Popular posts from this blog

Maou no Ore ga Dorei Elf wo Yome ni Shitanda ga, Dou Medereba Ii?

Maou ni Nattanode, Dungeon Tsukutte Jingai Musume to Honobono Suru (WN)

The Forsaken Hero

Ultimate Antihero

Shuumatsu Nani Shitemasu Ka? Isogashii Desu Ka? Sukutte Moratte Ii Desu Ka?

Mondaiji-tachi ga Isekai kara Kuru Sou Desu yo?

Himajin, Maou no Sugata de Isekai e Tokidoki Cheat na burari Tabi (WN)

Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e

Tensei Shitara Ken Deshita

Maou no Ore ga Dorei Elf wo Yome ni Shitanda ga, Dou Medereba Ii? v1c5